問題詳情

33.有一根朽木漂流到河岸邊,被一位木雕師父撿回,大師只把泥沙及腐朽部份清除,最後將它嶙峋挺拔的身影擺在客廳裡,孔子說:「朽木不可雕也,…」木雕師父沒「雕」它,它仍有其不錯的價值。這說明何種教育理念?
(A)因材施教
(B)應驗預言
(C)無心插柳
(D)全人教育

參考答案

答案:A
難度:適中0.689641
統計:A(6484),B(395),C(276),D(1236),E(0)

用户評論

Kenny Lee】評論

重點在全文意涵認為朽木不可雕,所以木雕師傅沒雕他   意指說該名學生無法用一般教育方式但並非指說該生無法施教 也不是指教育即雕刻(跟此隱喻無關~)

陳奕嘉】評論

有時候不作為也是一種作為

徐仲賢】評論

我也覺得題目不算好  比起"因材施教"  可能"天生我材必有用"比較好不過提到老師以後可以說學生"朽木不可雕也"是有點過度解釋了題目的意思 只是舉出"子曰 朽木不可雕也" 來強調即使是他人認為不可雕的劣才

Fusi Shiou】評論

這題的涵義應該是:[不去教這位學生,就是教育他的方式]