問題詳情
33.有一根朽木漂流到河岸邊，被一位木雕師父撿回，大師只把泥沙及腐朽部份清除，最後將它嶙峋挺拔的身影擺在客廳裡，孔子說：「朽木不可雕也，…」木雕師父沒「雕」它，它仍有其不錯的價值。這說明何種教育理念？
(A)因材施教
(B)應驗預言
(C)無心插柳
(D)全人教育
參考答案
答案：A
難度：適中0.689641
統計：A(6484),B(395),C(276),D(1236),E(0)
用户評論
【用戶】Kenny Lee
【年級】高一上
【評論內容】重點在全文意涵認為朽木不可雕,所以木雕師傅沒雕他 意指說該名學生無法用一般教育方式但並非指說該生無法施教 也不是指教育即雕刻(跟此隱喻無關~)
【用戶】陳奕嘉
【年級】高三下
【評論內容】有時候不作為也是一種作為
【用戶】徐仲賢
【年級】高三下
【評論內容】我也覺得題目不算好 比起"因材施教" 可能"天生我材必有用"比較好不過提到老師以後可以說學生"朽木不可雕也"是有點過度解釋了題目的意思 只是舉出"子曰 朽木不可雕也" 來強調即使是他人認為不可雕的劣才
【用戶】Fusi Shiou
【年級】高三上
【評論內容】這題的涵義應該是：[不去教這位學生，就是教育他的方式]