【用戶】107正式教師
【年級】大二上
【評論內容】環境策略: 結構化教學法 (TEACCH)nPosted in 訓練策略目的:運用自閉症孩子的學習特徵,如重覆、狹窄的行為習慣,為孩子制訂個別化的學習計劃,並透過結構化的學習環境及有系統的教學法,提升孩子的能力。如何推行結構化教學法?結構化教學法(TEACCH) 全名為 Treatment and Education of Autistic and Communication handicapped Children。家長在家中推行結構化教學法時,需要為孩子制定:(1) 結構化的學習及作息環境(2) 學習及作息時間表(3) 個別工作系統
【用戶】107正式教師
【年級】大二上
【評論內容】環境策略: 結構化教學法 (TEACCH)nPosted in 訓練策略目的:運用自閉症孩子的學習特徵,如重覆、狹窄的行為習慣,為孩子制訂個別化的學習計劃,並透過結構化的學習環境及有系統的教學法,提升孩子的能力。如何推行結構化教學法?結構化教學法(TEACCH) 全名為 Treatment and Education of Autistic and Communication handicapped Children。家長在家中推行結構化教學法時,需要為孩子制定:(1) 結構化的學習及作息環境(2) 學習及作息時間表(3) 個別工作系統
【用戶】107正式教師
【年級】大二上
【評論內容】環境策略: 結構化教學法 (TEACCH)nPosted in 訓練策略目的:運用自閉症孩子的學習特徵,如重覆、狹窄的行為習慣,為孩子制訂個別化的學習計劃,並透過結構化的學習環境及有系統的教學法,提升孩子的能力。如何推行結構化教學法?結構化教學法(TEACCH) 全名為 Treatment and Education of Autistic and Communication handicapped Children。家長在家中推行結構化教學法時,需要為孩子制定:(1) 結構化的學習及作息環境(2) 學習及作息時間表(3) 個別工作系統
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【年級】大二上
【評論內容】環境策略: 結構化教學法 (TEACCH)nPosted in 訓練策略目的:運用自閉症孩子的學習特徵,如重覆、狹窄的行為習慣,為孩子制訂個別化的學習計劃,並透過結構化的學習環境及有系統的教學法,提升孩子的能力。如何推行結構化教學法?結構化教學法(TEACCH) 全名為 Treatment and Education of Autistic and Communication handicapped Children。家長在家中推行結構化教學法時,需要為孩子制定:(1) 結構化的學習及作息環境(2) 學習及作息時間表(3) 個別工作系統
【用戶】劉國賢
【年級】大二上
【評論內容】環境策略: 結構化教學法 (TEACCH)nPosted in 訓練策略目的:運用自閉症孩子的學習特徵,如重覆、狹窄的行為習慣,為孩子制訂個別化的學習計劃,並透過結構化的學習環境及有系統的教學法,提升孩子的能力。如何推行結構化教學法?結構化教學法(TEACCH) 全名為 Treatment and Education of Autistic and Communication handicapped Children。家長在家中推行結構化教學法時,需要為孩子制定:(1) 結構化的學習及作息環境(2) 學習及作息時間表(3) 個別工作系統
【用戶】劉國賢
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