【Cheng-chen Ch】評論
投入時間「配給時間」和「投入時間」是兩個相關的名詞，配給時間是指學校排給每一科的一次上課時間，例如，中學每一科的每一堂課時間是50分鐘。至於「投入時間」則是指學生在課堂上真正投注心力於課業活動的時間，而其具體的「投入行為」有：對正在進行的教學活動予以注視、傾聽、提出問題、適當表達意見、做作業等。而相對於學生的「投入行為」，教師還應注意學生的「非投入行為」，這將有助於教師對時間的規劃和班級秩序的管理，而「非投入行為」包括以下五類：(1) 管理或活動轉換： 分發東西 收東西 準備展開學習活動傾聽教師的幫助 翻書 教師的指示既無關課業內容，也不是訓誡 學生傾聽老師唸答案(但未予解說) 翻找書...
【Gillian Lin】評論
題目問"最適切"。(A)不能只從訓導行為，就判斷學生乖與否。
【班乃迪克蛋】評論
甲班訓導行為少,有可能是因為甲班老師比較懶得管秩序,未必就是比較乖