問題詳情

21.鑑定特殊兒童時要避免false positive產生，係指：
(A)因測試方法有缺陷而造成的誤測
(B)比馬龍效應導致標記
(C)錯誤鼓勵導致行為不當
(D)測驗解釋不當【特殊教育專業及評量科目試題 共 5 頁，第 3 頁】

參考答案

答案：A
難度：適中0.422379
統計：A(419),B(98),C(94),D(147),E(0)

用户評論

【ZOEY17】評論

"偽陽性" (false positive).由於測試方法或技術的限制 (而非人為操作的失誤 ).

【阿萱】評論

"偽陽性" (false positive).----假的有問題

【古沛儒】評論

就是看不懂英文阿....

【luichu818】評論

偽陽性 false positive  實際上沒問題，檢測結果為有問題偽陰性 false negative 實際上有問題，檢測結果為沒問題