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42、關於特教教師為學生安排特殊需求領域課程,以下敘述何者為非?(A)可融入其他學習領域或科目 (B)可融入於下課時間(C)可融入於中午吃飯時間 (D)應安排獨立時間,不可融入於其他時段
問題詳情
42、關於特教教師為學生安排特殊需求領域課程,以下敘述何者為非?
(A)可融入其他學習領域或科目
(B)可融入於下課時間
(C)可融入於中午吃飯時間
(D)應安排獨立時間,不可融入於其他時段
參考答案
答案:D
難度:
非常簡單
0.958
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用户評論
【
Curtis Lim
】評論
(A) 可融入其他學習領域或科目
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41、對於行為後果之控制是輔導情行障學生時的重點,以下對行為後果的敘述何者為非?(A)使用正向的行為後果(B)行為後果應符合年齡、文化和行為的邏輯(C)因自然的行為後果難以掌控,應使用人為設計的行為後
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43、根據《特殊教育課程實施規範》中所論及之個別化教育計畫/個別輔導計畫,何者正確?(A)對象有兩類,分別為身心障礙與資賦優異學生(B)是事先計畫、過程執行與成效檢討的依據(C)為個別學生擬定之半年期
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49、下列何者非《特殊需求領域課程綱要》中「溝通訓練」科目之學習內容主題?(A)輔助性溝通符號 (B)文字訊息 (C)非口語訊息 (D)手語
50、關於學習障礙的敘述下列何者錯誤?(A)閱讀障礙的學生可能會有音韻覺識、解碼、閱讀流暢度等問題(B)書寫障礙的學生可能會有手寫、拼字和寫作等問題(C)學習障礙的學生並無智力上的問題(D)學習障礙的
1.( )國家安全是人民生存發展的保障,而國家生存發展最重要的因素乃是「民生」。(A)O(B)X
26. 三階皮帶塔輪如下圖所示,下列敘述何者正確? (A)若D1=d1、D2=d2、D3=d3,則從動輪最高轉速與最低轉速相積等於中間輪轉速的平方(B)若以開口帶繞法則皮帶總長為 (C)各階皮帶輪之速
23. 小涵分別以直角△ABC 的三邊長為直徑,畫出三個半圓。若∠B=30°, =4,則鋪色區域的面積為 ? (A) (B) (C) (D)
2、教育部 2020 年發布「中小學國際教育白皮書 2.0」,指引我國推動中小學教育國際化的發展方向。在下列「促進教育國際化」的目標中,何者為 1.0 所無,2.0 新增的項目?(A)國際教育融入國定
3、中華民國憲法第 21 條規定,人民有受國民教育之權利與義務。關於義務教育的定義下列何者為非?(A)保障其國民接受最低限度教育(B)應由私人辦理並實施(C)透過強迫性的方式實施(D)國家應提供公共經
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5、探究教育與社會變遷的關係是觀察一個國家教育制度的重要視角。請問下列有關教育與社會變遷的敘述何者為非?(A)社會變遷是教育的必要條件(B)教育的實施可能促成社會變遷(C)社會變遷改變教育的樣貌(D)
6、陳校長經營其任教學校的教育理念包括:跨領域教學以打破學科之間的疆界、營造師生間的平等關係、師生透過充分的溝通與協商討論課程進行的節奏與方式等。從 B. Bernstein 知識社會學觀點出發,請問
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