問題詳情

5.張老師關心每個學生每天是否吃飽、穿暖,也重視教室的設施安全和環境整潔,更 鼓勵學生彼此關心,常常強調我們每個人都是這一班的重要成員等。張老師的班級 經營策略符合下列哪一個理論?
(A)心理動力論
(B)訊息處理論
(C)需求層次論
(D)意義學習論

參考答案

答案:C
難度:非常簡單0.902174
統計:A(98),B(16),C(1079),D(3),E(0)

用户評論

【用戶】林譽達

【年級】大二下

【評論內容】馬斯洛-需求層次論 1⃣️生理需求2⃣️安全需求3⃣️隸屬與愛的需求4⃣️自尊需求5⃣️知的需求6⃣️美的需求7⃣️自我實現8⃣️自我超越

【用戶】

【年級】高三下

【評論內容】馬斯洛的需求層次論與Z理論(Maslow’s Z theory)X理論:最基礎的兩層1.生理的需求;2.安全的需求Y理論:3.愛與隸屬的需求;4.受人尊重的需求;5.自我實現的需求一、生理需求:  包括維持生存的需求,諸如食、飲、睡眠、性慾等。只有在生理需求滿足之後,高一層的需求始能相繼產生。二、安全需求:  包括希求保護與免於威脅從而獲得安全感的需求,只有生理及安全兩種需求滿足之後,高一層的需求始能相繼產生。 三、愛與隸屬需求:  包括被別人接納、愛護、關注、欣賞、鼓勵等需求,只有包括此一層次在內的三種需求均獲滿足之後,在高一層次的需求始能相繼產生。四、尊重需求: 包括受人尊重與自我尊重兩方面;前者希求別人的重視,後者希求個...