問題詳情

9.黃老師在社會領域探究與實作課程中,帶領學生探討少子女化議題。下列學習活動何者較能展現學生的問題解決能力?
(A)瞭解少子女化的定義為何
(B)從候選人提出的政見,推測他們對少子女化議題的觀點
(C)比較臺灣各縣市 2022 年新生兒出生數量,找出最少的縣市
(D)蒐集世界各國因應少子女化的作法,提出國內少子女化現象的改善方案

參考答案

答案:D
難度:非常簡單0.965
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用户評論

WU chia ching】評論

正確答案是 (D) 蒐集世界各國因應少子女化的作法,提出國內少子女化現象的改善方案。在黃老師的社會領域探究與實作課程中,探討少子女化議題需要學生展現問題解決能力。選項 (D) 蒐集世界各國因應少子女化的作法,提出國內少子女化現象的改善方案最能展現學生的問題解決能力。這個活動要求學生收集資料並研究各國因應少子女化的策略,然後根據他們的研究結果提出適用於國內的改善方案。這需要學生綜合分析問題、搜集資料、進行比較和提出解決方案,展現了他們的問題解決能力。其他選項的解釋如下:(A) 瞭解少子女化的定義為何:這是學習活動的一部分,但僅僅瞭解少子女化的定義並不能充分展現學生的問題解決能力。(B) 從候選人提出的政見,推測他們對少子女化議題的觀點:這個活動要求學生推測候選人對少子女化議題的觀點,雖然需要推理和分析能力,但並不是直接涉及問題解決能力。(C) 比較臺灣各縣市 2022 年新生兒出生數量,找出最少的縣市:這個活動要求學生進行資料比較,但僅僅找出最少的縣市並沒有要求學生提出解決方案,因此不如選項 (D) 能展現學生的問題解決能力。