【謝宇姍】評論

防範教師：由上而下的教材編輯方式，出版社或高層對教師工作標準化的要求教師專業能力愈小愈好。

【Hu Eudora】評論

防範教師課程 teacher-proof curriculumhttp://terms.naer.edu.tw/detail/1453930/潘世尊教育大辭書 名詞解釋:1950年代末至1970年代，防範教師課程（teacher-proof curriculum）為許多英語系國家課程改革之主軸。所謂防範教師課程，指政府為確實貫徹國家發展方向之意圖，延聘課程專家設計組織完備且內容明確之課程大綱、教科書、教學指引、教學材料與評量工具，以對教師之教學提供詳盡指引，進而降低教師對課程內容與實施之詮釋和更動，以能產生相同的教育成果。一項明顯例子是1950年代末期，美國政府為在太空技術方面取得領先之地位，引入學科專家於科學、數學和外語等領域，設計供教師據以施行之課程與教學活動，以避免他們因「誤教...

【Yi-Jiun Liu】評論

防範教師課程可說是一種「中央化的」（centralized）課程改革。

【Alice Pao】評論

(A) 主張課程一貫（curriculum alignment）並採用防範教師課程 (teacher-proof curriculum package) 的做法傾向課程實施什麼觀點？ (A)忠實觀 (B)相互調適觀 (C)落實觀 (D)一致觀教檢(教師檢定)◆中等學校課程與教學- 103 年 - 澎湖縣103學年度國民中學聯合甄選正式暨代理（專長）教師 筆試試題卷#17003

【Ya-Chi Pao】評論

(A) 主張課程一貫（curriculum alignment）並採用防範教師課程 (teacher-proof curriculum package) 的做法傾向課程實施什麼觀點？ (A)忠實觀 (B)相互調適觀 (C)落實觀 (D)一致觀教檢(教師檢定)◆中等學校課程與教學- 103 年 - 澎湖縣103學年度國民中學聯合甄選正式暨代理（專長）教師 筆試試題卷#17003