問題詳情
1.國民中小學九年一貫課程在國小一、二年級實施的「生活課程」中，整合了下列哪一組學習領域？
(A)社會、綜合活動、健康與體育。
(B)自然與生活科技、社會、藝術與人文。
(C)藝術與人文、健康與體育、綜合活動。
(D)健康與體育、自然與生活科技、社會。
參考答案
答案：B
難度：簡單0.853147
統計：A(200),B(5246),C(458),D(245),E(0)
用户評論
【用戶】馬自達
【年級】小六上
【評論內容】生活課程設置的目的在於引導學童經由生活中的種種活動，開啟其視野、增廣其覺知的領域，並發展其表達的能力，其結果在於學童適應生活及改善生活能力的增強。我們以五個能力主軸來架構能力指標的內容，分別是探索與體驗、理解與欣賞、表現與運用、溝通與合作以及態度與情操。
【用戶】廖俊淵
【年級】大一上
【評論內容】藝術人文、生活與自然、社會=生活 藝生會生活 一生會生活。
【用戶】王柏矞-屏師102級
【年級】高三下
【評論內容】舊口訣：一直射----自然與生活科技、社會、藝術與人文新口訣：一直射中----自然與生活科技、社會、藝術與人文、綜合活動