問題詳情
有關「特殊教育新課程綱要」之理念，何者錯誤？
(A)企圖將融合教育與普通教育接軌
(B)設計符合特殊需求學生所需之補救或功能性課程
(C)將課程與 IEP 結合
(D)以特殊教育課程為特殊需求學生設計課程之首要考量
參考答案
答案：D
難度：簡單0.817195
統計：A(72),B(100),C(30),D(903),E(0) #
個人：尚未作答書單：生態課程、交通工具與交通費法條來源、課程調整的類型
用户評論
【用戶】JK
【年級】高三上
【評論內容】這題D是不是錯啊?應該是以普通教育課程調整為原則吧!
【用戶】努力再努力
【年級】大一下
【評論內容】強調教材與課程的鬆綁以加深、加廣、分解、整合、替代、簡化、減量等彈性調整九年一貫能力指標。
【用戶】JK
【年級】高三上
【評論內容】這題D是不是錯啊?應該是以普通教育課程調整為原則吧!根據盧台華的PPT以普通教育課程綱要為主軸，依循特殊需求學生之個別差異與需求.....看完整詳解
【用戶】For freedom
【年級】大三上
【評論內容】強調教材與課程的鬆綁以加深、加廣、分解、整合、替代、簡化、減量等彈性調整九年一貫能力指標。
【用戶】111正式老師
【年級】大四上
【評論內容】強調教材與課程的鬆綁以加深、加廣、分解、整合、替代、簡化、減量等彈性調整九年一貫能力指標。