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3.清末民初提倡美感教育的教育家是誰?(A)蔡元培(B)梁啟超(C)張之洞(D)胡適之。
問題詳情
3.清末民初提倡美感教育的教育家是誰?
(A)蔡元培
(B)梁啟超
(C)張之洞
(D)胡適之。
參考答案
答案:A
難度:非常簡單0.976806
書單:蔡元培 民初認為教育應具有美感世界觀的人、蔡元培美育的聯繫功能
用户評論
【用戶】
藍若望
【年級】國三下
【評論內容】1.蔡元培題美感2.張之洞提中體西用
【用戶】
高聖哲
【年級】大一上
【評論內容】梁啟超-中西兼通
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1.主張「道德教育應注重學生道德判斷力之發展及啟發」,並將道德認知發展區分成為「三個時期六個階段」的思想家是:(A)柯爾堡(L. Kohlberg) (B)皮亞傑(J. Piaget) (C)杜威(
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208 硝酸鉀溶於水,若溫度增加,則其對水之溶解度會有何改變? (A)減小 (B)增大 (C)不變 (D)以上皆非。
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217 氣體(如氮氣、氧氣等)在水中的溶解度與溫度之關係是 (A)溫度上升,其溶解度增加 (B)溫度上升,其溶解度減少 (C)溫度上升,其溶解度不變 (D)溫度與溶解度關係不一定。
226 關於Ka值的敘述,下列何者有誤? (A)會隨溫度之升高而增大 (B)其值愈大,酸性愈大 (C)其值會隨酸之濃度而改變 (D)其值愈大,酸的解離度愈大。
235 溫度升高,反應速率增快的最主要原因為何? (A)分子數目增加 (B)活化能降低 (C)反應速率常數減小 (D)動能超過活化能的分子數目增加。
7 1869年俄國門得列夫提出了 (A)原子說 (B)氣體化合體積定律 (C)倍比定律 (D)週期表。
3 學習障礙兒童在注意力方面有缺陷時,在魏氏兒童智力量表中哪兩個分測驗得分會很低?(A)類同與符號替代 (B)迷津與記憶廣度 (C)算數與物型配置 (D)數字記憶與符號替代
6 下列那些情障有關名詞是我國特殊教育法曾經使用的?(甲)嚴重情緒障礙 (乙)行為異常 (丙)情緒障礙 (丁)性格及行為異常(A)甲丁 (B)丙丁 (C)乙丁 (D)乙丙
218 下列何者不是溶液? (A)空氣 (B)汽水 (C)泥漿 (D)汞齊。
227 一個化學反應之反應物如何變成生成物,可由何者得知? (A)平衡反應式 (B)反應速率定律 (C)反應機構 (D)反應級數。
236 化學平衡屬 (A)靜態平衡 (B)動態平衡 (C)暫時平衡 (D)以上皆非。
8 25℃下,將20毫升 0.1N NaOH(aq)和30毫升 0.1N HCl(aq)相混合,其反應為NaOH(aq)+HCl(aq)→NaCl(aq)+H2O(l),則最後溶液之pH值為 (A)1
2.提倡「人智哲學」,創設「華德福學校」的教育家是下列那一位?(A)斯泰納(R.Steiner)(B)蒙特梭利(M.Montessori)(C)諾丁絲(N.Noddings)(D)福祿貝爾(F.Fro
228 速率定律中濃度的次方是由何者來確定? (A)平衡反應式的係數 (B)實驗 (C)推測。
2 (A)全部 (B)大部分 (C)小部分 (D)沒有 分子化合物是電解質。
9 25℃時,某金屬M之氫氧化物M(OH)2,其Ksp=3.2×10–11,則此化合物在100毫升溶液中之溶解克數為多少?(已知M(OH)2=58) (A)1.16×10–6 (B)1.16×10–5
3 (A)全部 (B)大部分 (C)小部分 (D)沒有 離子化合物是電解質。
10 25℃時,溶液的 [OH]=110-8M,則其pH值為多少? (A)3 (B)6 (C)8 (D)12。
11 25克的CuSO4.5H2O溶於100克水中,求其重量百分率濃度為何?(Cu=64,S=32) (A)14.8% (B)13.8% (C)12.8% (D)11.8%。
4.在西方提倡平民教育,認為應該讓平民階級亦有接受教育機會的教育家是誰?(A)盧梭(B)福祿貝爾(C)裴斯塔洛齊(D)赫爾巴特。
1. 哪一種教育行政研究法,係指研究者操弄自變項,控制相關變項,觀察自變項對於依變項的影響?(A)相關研究法 (B)比較研究法 (C)實驗研究法 (D)行動研究法
8 下列何者非自閉症鑑定的要項﹖(A)溝通障礙 (B)人際關係障礙 (C)異於常人的記憶力 (D)象徵性遊戲的缺陷
2.存在於學校中的各種班級規約、儀式制度、組織氣氛與次級文化等均會對學生產生影響,其屬於下列何種課程?(A)空白課程(B)非正式課程(C)潛在課程(D)運作課程
2、卡方檢定適用於那一種類型的資料?(A)類別次數 (B)連續分數 (C)標準分數 (D)等第。
6.將不為社會所認可的動機與慾望,以符合社會標準的行為來表現,藉以達成自己的願望,此種防衛機轉稱之為:(A)投射作用(B)轉移作用(C)補償作用(D)昇華作用。
12 29℃氯化銀之溶解度為0.0016克/升,試計算其溶度積常數?(分子量:AgCl=143.4) (A)1.24×10–10 (B)1.24×10–9 (C)2.56×10–8 (D)2.56×1
7下列有關特殊兒童的診斷,如果依據我國現行特殊教育法的分類,哪一組症候群可以歸類到同一類別中?(A)史特勞斯症候群和道恩氏症(B)亞斯伯格症候群和肯納症(C)威廉氏症候群和裘馨氏症(D)杭丁頓症候群和