問題詳情

39. 下列何者正確使用自然情境教學法（Milieu Teaching）之環境安排策略以促進幼兒學習語言溝通？
(A)提供幼兒意料中的情境或反應
(B)讓幼兒可以拿到需要的材料
(C)製造違反幼兒期待的情境
(D)讓幼兒自己獨力完成任務，不給予協助

參考答案

答案：C
難度：非常簡單1
統計：A(0),B(0),C(1),D(0),E(0)

用户評論

【YU】評論

製造違反幼兒期待的情境比如說老師拿湯匙寫字 引發幼兒提出問題促進其溝通自然情境教學有以下八點教學原則1.以兒童的興趣焦點為訓練基礎2.在自然發生的生活環境中介入短暫教學3.介入者為重要的他人如(家長或班導師)4.介入目標為功能性語言技能5.同時訓練語言形式、功能及語言學習策略6.兒童主導的互動型態是典型的教學模式7.教學運用的自然事物或事件，本身具有教學性與自然性等雙重的增強因子，故其自然增強(行為後果)是語言技能(行為)自然發生的8.是包含類化的介入計畫。