【Mei Chin Tsai】評論
特殊教育課程教材教法實施辦法 99.12.31第七條特殊教育之教法，應依下列原則為之：一、運用各種輔助器材、無障礙設施、相關支持服務與環境佈置等措施， 提供最少限制之學習環境。二、教學目標明確、活動設計多樣，提供學生學習策略與技巧，適時檢視 教學效能及學習成果。三、透過各種教學與班級經營策略，提供學生充分參與機會及成功經驗。四、進行跨專業、跨專長、跨領域或科目之協同、合作教學或合作諮詢。前項教法依下列方式實施之：一、分組方式：（一）個別指導。（二）班級內小組教學。（三）跨班級、年級或學校之分組教學。二、人力或資源運用方式：（一）個別指導或師徒制。（二）協同或合作教學。（三）同儕教學。（四）科技及資訊輔具輔助教學。（五）社區資源運用。三、其他適合之特殊教育教法。
【You May】評論
「個別指導」算「分組」？就已經「個別」了，卻是「分組」？這文法不是很怪嗎？這樣的話，indivigual = group ?
【曾義祥】評論
這題考的是法規
【我可以！】評論
一、分組方式：（一）個別指導。（二）班級內小組教學。（三）跨班級、年級或學校之分組教學。