【studyteacher】評論
自閉症者需要視覺提示，難以接受突然的轉換活動，因此老師可以事先預告，讓自閉症學生有所準備。
【朱瑜】評論
結構式的教學法能給學生更多明確的可預期資訊（例如當天課表、課程流程表），這樣的支持能讓學生有更多心理預備而不慌張。因此選（C)可預測性
【Xiao Tong】評論
可參考https://www.gentleteaching.nl/gentle/en/themes/other-meth/structure