【用戶】馬自達
【年級】小六上
【評論內容】阿爾伯特 班杜拉 Bandura Albert（1925年12月4日—）Social Learning Theory 社會學習論的創始人，行為主義的修正者。觀察學習根據社會學習理論的觀點，在社會情境中個體大多數的行為是經由觀察學習(observational learning)和模仿(modeling)而習得的：個體通過觀察他人行為會形成怎樣從事某些新行為的觀念，並在以後用這種編碼資訊指導行動。觀察學習不要求必須有強化，也不一定產生外顯行為。班杜拉把觀察學習的過程分為以下四個階段：注意階段(attention phase)、保留階段(retention phase)、再生階段(reproduction phase)、動機階段(motivation phase)。 1.注意階段(attention phase) 是觀察學習的起始環節，個體必須注意並精確地知覺榜...