問題詳情

小奇是就讀於普通班智力正常的全盲生,何老師每次前往巡迴輔導時,都會以點字或聲音呈現普通班的教材。下列哪一項是何老師所採用的教材調整方式?
(A)變更
(B)複製
(C)替代
(D)省略

參考答案

答案:A
難度:適中0.47539
統計:A(396),B(30),C(320),D(1),E(0) #
個人:尚未作答書單:視障定義

用户評論

cho】評論

教材的變更 指不改變內容調整呈現方式替代 只用其他方法替代目前的課程 如:功能性課程

塗塗】評論

蔡佳佳 高二下 (2013/04/09 16:05):8人王文科 特殊教育導論 P446複製:使視障生知道明眼人所從事的工作並真正從事活動以獲得和明眼人相似的經驗變更:不改變內容下 把國字以點字或聲音呈現替代:一旦遇到無法複製也無法變更的教材 找其他代替活動補充省略:不適合視障者之教材 以省略方式

翁筱涵】評論

特殊教育課程發展  總綱   卻這麼說…