問題詳情

47. 小光因為生氣而推倒了自己桌上的所有物品,吳老師便請小光撿起地板上的東西,並把弄倒的物品恢復原狀,同時又要求小光將班上所有同學桌上的物品排整齊,請問吳老師運用到何種後果處理策略?
(A) 過度矯正策略
(B) 回歸原狀策略
(C) 反應代價策略
(D) 消弱策略

參考答案

答案:A
難度:非常簡單0.921
書單:沒有書單,新增

用户評論

麗兒】評論

過度矯正法是指塑造一個比錯誤發生前更好情...

HsinYi Lin】評論

依照題目:吳老師便請小光撿起地板上★★★...

Viktoria】評論

(A)過度矯正:正面練習的過度矯正是要求個體反覆從事與目標行為相似,但正面的行為。例如:小華愛講話,可以請他朗讀課文。(C)反應代價:指當目標行為發生後,剝奪一定數量的增強物,以減少未來發生的可能性。例如:扣獎卡。  恢復原狀的過度矯正:個體的行為如果破壞了環境,他不但要恢復原狀,而且要加倍改進這個環境。例如:小明亂丟垃圾,請他將教室環境打掃乾淨。(D)消弱:針對無傷害性,只為博取注意力的行為問題,宜採取忽視、不理會的處理方式。例如:忽略孩子在課堂上刻意扮鬼臉的行為。