【Hazel Üb】評論
學習策略課程的重點在於教導學生如何學習學校的課程，讓學生成為一位獨立、自主、高效能的學習者，所以通過學習策略的學習，引導學生可以透過長期系統化的歷程使學生學習到與能力需求所需相對應的策略知識與技能，以應用於自己的學習。資料來源：http://haps333603.pixnet.net/blog/post/104623165-%E6%BD%9B%E8%83%BD%E7%8F%AD%E8%AA%B2%E7%A8%8B（甲）鼓勵學生基於已有的知識經驗，運用記憶、辨別、分析、歸納等方法獲得新知 （乙）培養學生讀書時做摘要、聽講時做筆記的習慣 （丙）鼓勵學生和同儕以 口語或文字分享自己的學習方式和結果 依題意，甲、乙、丙符合學生自主學習（學習策略引導）（丁）鼓勵學生反覆閱讀和練習，熟悉教材的內容和評量的取向 丁比較偏精熟學習、考試取向