問題詳情

二十世紀末葉有些人提倡反傳統、反權威、反體系、反概念崇拜,雖有些層面不一定合理,但也有些面向值得反省,有些人受其影響,而此思想傾向被歸類為:
(A)觀念主義
(B)存在主義
(C)唯實主義
(D)後現代主義。

參考答案

答案:D
難度:非常簡單0.961309
統計:A(175),B(213),C(279),D(16597),E(1) #
個人:尚未作答書單:White主張「敘事治療」、教師專業權威的來源可歸納為三:、系統途徑時期理論

用户評論

林嘉】評論

後現代主義對教育的啟示 (一)多元文化教育應受重視  教育應尊重各種文化團體的行為表現,瞭解並避免偏見、種族主義、   性別主義和其他的刻板印象,教育目的應是多元的,教育內容應是能  尊重多元個體的發展。 (二)學習上應尊重個別差異  個體有其天賦上的個別差異,以及不同的成長背景,教育應考量學   習者不同的背景經驗、智力發展、性別、種族等,尊重並協助個人  追求自我價值。 (三)教育行政面臨挑戰 過去學習者只能被動接受教育行政單位對教育的安排,但隨著後現...