【毅】評論
方案以學生為主主題以教師為主
【Donna .H】評論
主題教學多由教師或學生腦力激盪所產生，教師的教育專業知能多可以勝任，重點在於獲得知能、經驗、啟發觀念、培養情意等。方案教學以幼兒興趣為主導，老師是環境、素材資源的提供者，配合幼兒的思路與興趣去協助進行教學。單元教學以老師為主，規劃教學內容及情境佈置，老師去延伸課程，統整課程，幼兒是受教者，依循老師設計的方向學。這三個教學法間最大的差別就是孩子的主導權及老師介入的程度，單元教學是以老師為主導帶著學生走，方案教學是以學生的興趣為主導，主題教學就要看實際的情況，一般是由師生共同進行。以上所述還是要看小朋友的能力來調整，年齡越小，老師引導的部分所佔的比例自然就比較大喔。參考資料
【maze】評論
單元教學跟主題教學比起來，單元教學下的課程 因為老師主導性較高，所以單元與單元間容易沒有相關連貫！主題教學相對起來會因為幼兒的興趣能力而調整課程。
【chuchu】評論
方案教學以學生為主； 主題教學以教師為主