問題詳情

5. 造成低成就資優生的現象,下列敘述何者不正確?
(A) 課程內容太簡單缺乏挑戰性
(B) 對於學習的主題沒有選擇權
(C) 強調反覆練習以達精熟程度
(D) 本身缺乏積極的創造力特質

參考答案

答案:D
難度:非常困難0
統計:A(0),B(0),C(2),D(0),E(0)

用户評論

持之以恆】評論

【97彰師資研】在資賦優異學生中,有一些雖然智商很高,但在學校的學業表現卻比其預期的成就水準低落,稱之為「低成就資優學生」。 造成資優學生低成就的原因,主要包括兩方面:1.智力以外的心理因素,如自我觀念、成就動機、情緒、人格特質等。2.學習的環境,如家的社經水準、父母的教養態度等。 低成就資優生本質上具有發展的潛力,但由於外在的環境,或非智力的因素而造成其學業上的不適應,需特別給予適當的輔導。http://ying016.pixnet.net/blog/post/21962512-%E4%BD%8E%E6%88%90%E5%B0%B1%E8%B3%87%E5%84%AA%E5%AD%B8%E7%94%9F%28bright-underachiever%2...