【感謝阿~107年我考上了】評論

本題所說明的是巴比特的活動分析法因此答案選擇教育即生產

【謝丞峰】評論

關鍵字→制定課程目標    所以為目標模式→故只有A選項符合目標模式的概念

【小昱】評論

一、Bobbitt提出課程設計的方法—「活動分析法」。1.人類經驗分析-課程設計的起點是生活活動，包括十個領域：語言、健康、公民、休閒、宗教、親職、心理健康、非職業性的實用活動、個人的職業活動、一般社交活動。2.特殊活動或特殊工作的分析。3.課程目標之獲得：當人類活動分析至眾多微細單位後，履行這些小而明確的活動所須具備的能力自然會顯現出來Ú這些能力便是課程目標。4.課程目標選擇之原則：(1)  選擇可以克服個人及社會缺陷的目標。(2)  某些有爭議的態度、特質及能力，不該成為公共教育之目標。(3)  區分一般教育目標及職業教育目標。(4)  某些能力因實際情境的限制，應事先排除。(5)  應綜合並表列適合所有對象之能力和特質。(6...

【sunnychou77】評論

已解鎖Bobbitt主張教育即生產,課程編制應以科學方法分析社會中的成人生活為依據教育即生產：巴比特活動分析法/目標模式/預先調查社會、分析、制定目標、設計教學活動           例子：老師先分析社會中的現象，再進行目標制定以及設計教學活動課程即科目：教科書、教學指引           例子：老師的教學都以教科書的內容為主課程即目標：泰勒能力本位教育/教育目標、學科目標、行為目標、表現目標           例子：家長問老師作文課會安排什麼課程？老師回會提升學生的閱讀與書寫能力課程即計畫：強調課程設計程序均需要有系統的規劃與執行           例子：老師運用文字的方式呈現課程教學計畫課程即經驗：教學以學生經...