問題詳情

15. 特教老師要教導普通班級的師生使用人導法(humanguides)協助班上一位盲生時,以下何者是正確的宣導原則?(甲)在校園中看到盲生似乎需要幫助時,應直接給予身體引導 (乙)給予盲生身體引導之前,應該先詢問盲生意願 (丙)進行身體引導時,應緊握盲生的上手臂,握在他手肘上方的一個拳頭的位置 (丁)請盲生的手握住協助者手臂,握在手肘上方約一個拳頭的位置
(A)(甲)、(丁)
(B)(甲)、(丙)
(C)(乙)、(丙)
(D)(乙)、(丁)

參考答案

答案:D
難度:非常簡單0.953548
統計:A(12),B(2),C(22),D(739),E(0)

用户評論

我可以!】評論

桃園市公告答案改為 D

高鈺安】評論

原本答案為C,修改為D

張佳家】評論

定向行動由於視覺障礙學生的行動受到限制,在教育上必須有定向與行動訓練的需要,所謂行動是盲生應用其他的感覺,和輔助的工具,如響導員、手杖、導盲犬等,從一處走到另一處。定向則是指在行動中運用其他感官知覺以及線索和陸標以決定其所在的位置,並認知周圍的環境。定向行動有下列幾項的功能:擴展盲生的生活經驗。增進學習的機會。增加對實體世界的真實感。增加具體經驗,以消除語意不合的現象,提高語文能力。建立完整自我觀念,培養其自信心,維護其心理健康。增加作業能力與將來就業的機會。定向行動的內容及方法有下列幾項:獨走技能:包括尋找失物的技能、取直線行走、沿物慢行及上肢的技能。人導法:由明眼人來引導盲同走路。通常響導...