問題詳情

47.下列何者不是解釋教育擴充與經濟成長關係的三項主要理論觀點之一？
(A)人力資本理論(humancapitaltheory)
(B)地位競爭或分配論(statuscompetitionorallocationtheory)
(C)階級複製理論(classreproductiontheory)
(D)心像理論(imagetheory)

參考答案

答案：D
難度：簡單0.849235
統計：A(59),B(81),C(530),D(3774),E(0)

用户評論

【ChiaRong Lin】評論

心像理論(mental image)：記憶材料具有音及形的雙重線索，則應較符合心像的雙重編碼(dual-coding)理論，亦即學習者同時可利用語音及形象二項編碼系統作為記憶提取的線索，對於訊息的記憶提取應有促進作用。

【薛薛】評論

(A) 薛爾茲(T.Schults,1963) 是最先提出人力資本論的學者，他在《教育的經濟價值》(The Economic Value of Education) 一書中指出教育機構主要有五項功能，均與經濟成長息息相關：1. 探究的功能，科學研究的結果及知識有助於改善生產技術

【廖俊淵】評論

教育擴充與經濟成長關係的三項主要理論觀點

【Chang Liao Pe】評論

衝突論者沒有否認教育對經濟的貢獻，只是批判教育的歷程有意識型態以及再製的成分