【Iris An】評論

智力三元論是美國心理學家斯騰伯格 (Robert J. Sternberg) 於1985年首次提出。二、人類智力是由三個不同維度形成的複合體：(一)組合智力(componential intelligence)：指善於記憶、辨別、分析、判斷、從而找出問題答案的能力,傳統智力測驗所測到的能力。(二)經驗智力(experiential intelligence)：指善於從經驗中得到啟發與領悟，從而形成個人的創造性能力。(三)情境因應智力(contextual intelligence)：只因應環境需要而隨機應變的能力，情境因應智力高的人，在生活適應時既能改變自己適合環境要求，也能改變環境條件從而達到自己追求的目的。

【Yang】評論

(A)實用智慧在生活適應上做改變以適應生活(B)組合智力(C)經驗智力(D)肆應智力不具備泛文化公平的特性，智力會受文化影響而產生偏誤

【Wick】評論

「泛文化」是在當代社會文化多元共生的大背景下提出的全新概念，它以某一文化焦點或流量源為軸心，以大眾可接受的文化閾值為限度對文化進行橫向開發。所以泛文化有點類似於跨文化查了一下泛文化公平 只有這個試題不過跨文化公平就有資料了跨文化公平意思是希望能消弭文化間不對等的差異所以有跨文化公平測驗的提出不具泛(跨)文化公平的意思是,個體會受到文化的影響，進而使成功選擇、適應環境、改變環境的能力有所差異

【皇冠會掉】評論

一、組合智力(分析智力、作業成分)二、經驗智力(創造智力)三、情境應用智力(實用智力、適應、肆應、環境性、務實性、脈絡性)(A)實用(B)組合(C)經驗(D)肆應/錯在不具泛文化公平的特性