問題詳情

何者是創造思考教學的正確原則?
(A)教師樹立對錯的權威
(B)在固定答案的問題中求解答
(C)鼓勵兒童的創造性行為
(D)著重熟記課本知識。

參考答案

答案:C
難度:非常簡單0.988953
統計:A(1),B(13),C(1880),D(7),E(0)

用户評論

【用戶】顏可欣

【年級】小三上

【評論內容】是不是該換一隻好一點的滑鼠了~

【用戶】馬自達

【年級】小六上

【評論內容】   腦力激盪(BS)的兩個基本原則:  (1)延遲判斷:在提出設想階段,只專心提出構想而不加以評價。  (2)量變引起質變:想的點子越多,越可能產生好點子。   延伸上述原則的具體原則有四:  (1)不做任何有關優缺點的評價。  (2)歡迎自由聯想,但要自我控制,不說廢話。  (3)點子越多越好。  (4)鼓勵巧妙地利用並改善他人的構想。