【Rainbow Cheng】評論
杜威的經驗只有：連續性和互動性！（2個而已）
【Sun】評論
杜威最重要的兩個教育思想：連續性以及實踐中學習(或譯從做中學)教育的連續性是指，一個人如果念完一個教育階段，或是他唸完了數學第一冊，卻不想再繼續唸下去，這代表教育是失敗的。 沒有連續性，成功的教育是一直延續下去的，就是現在所謂的終身教育。 做中學是經驗主義、行為主義、進步論的產物。From: http://zh.wikipedia.org/wiki/%E7%BA%A6%E7%BF%B0%C2%B7%E6%9D%9C%E5%A8%81
【SCY】評論
杜威的＂經驗＂有二特質：１連續性：前後兩個經驗的相關性
【yulin】評論
杜威在芝加哥大學創立實驗學校，採用「活動方案」（activity program），主要學生是學校課程的起點，課程旨在協助學生，使其經驗獲得連續性與統整性的發展。因此，課程設計基於學生興趣或需要，給予適性選擇和最大調整彈性。(7-1)