【N】評論

突破對個人主體性的控制可以想成 教育哲學發展由精粹主義(教師中心)→進步主義(兒童中心)→存在主義(I-Thou師生互為主體)

【Wen Che Chang】評論

C根本也沒人在乎吧 教改 廠廠 

【colorfuleggpl】評論

人權：人與生俱來的基本權利和自由環境教育：由人類中心的利我想法，轉化為欣賞自然，接受萬物存在本身的價值。強調的主體不同(人和環境)，因此哲學假設也是互相矛盾的轉自線上測驗: /item-30.%E9%97%9C%E6%96%BC%E6%95%99%E8%82%B2%E4%B8%AD%E7%9A%84%E4%B8%BB%E9%AB%94%E7%88%AD%E8%AD%B0%E5%95%8F%E9%A1%8C%EF%BC%8C%E4%B8%8B%E5%88%97%E4%BD%95%E8%80%85%E6%9C%80%E4%B8%8D%E6%AD%A3%E7%A2%BA%EF%BC%9F++%28A%29%E6%95%99%E5%B8%AB%E7%9A%84%E4%B8%BB%E9%AB%94%E6%80%A7%E6%88%96%E5%AD%B8%E7%94%9F%E7%9A%84..-330942.htm#ixzz5cf4j5E3g