【用戶】馬自達
【年級】小六上
【評論內容】精熟學習（Master Learning）最早是由布魯姆（Bloom）所提出，這個理論的核心理念是來自於卡洛的性向觀念，主要的重點是在於教師在教學的過程當中，給學習者設定一個精熟的目標，配合相關的測驗，並允許學習者在任何時間，有機會達成其水準，而獲得精熟的目的。精熟學習的主要特徵如下：1、教師訂定課程目標，明確地告訴學習者。2、把一個課程分為數個單元，做系統的組織。3、教師針對設定的目標，定期追蹤學習者的進步情況。
【用戶】mainmain
【年級】高一上
【評論內容】下列何者是練習教學法的主要原則？ (A)優先採用配對練習法 (X)(B)練習方法力求穩定不要過多變化 (練習方法要多變化 )(C)先求迅速，後求正確 (練習要先求正確，再求迅速 )(D)顧及個別差異 教檢(教師檢定)◆中等學校課程與教學- 100 年 - 100 學年度南臺灣國中教師甄選命題策略聯盟【教育專業科目】#5179