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14. 辛老師跟學生的諮商歷程常分三階段,且在第二階段休息十分鐘以整理對個案學生的會談資料,在第三階段對個案做正向再建構的是何種諮商輔導學派?(A)現實治療 (B)行為治療 (C)焦點治療 (D)遊戲
問題詳情
14. 辛老師跟學生的諮商歷程常分三階段,且在第二階段休息十分鐘以整理對個案學生的會談資料,在第三階段對個案做正向再建構的是何種諮商輔導學派?
(A)現實治療
(B)行為治療
(C)焦點治療
(D)遊戲治療
參考答案
答案:C
難度:
簡單
0.75
書單:
沒有書單,新增
用户評論
【用戶】
Furby Chu
【年級】國三下
【評論內容】焦點解決諮商陸、基本架構
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18. 就「十二年國民教育課程政策」中,有「議題融入正式課程」之類型的敘述,下列何者有誤?(A)「議題融入式課程」主要涉及相關領域,可利用某領域的教學時間進行。(B)「議題主題式課程」強調多領域,可運
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