問題詳情

24.教師在教學幼兒「數的概念」的活動時，應同時設計:
(A)守恆概念
(B)加減概念
(C)規律概念
(D)時間概念

參考答案

答案：A
難度：簡單0.747492
統計：A(2981),B(336),C(369),D(302),E(0) #
個人：尚未作答書單：守恆概念、幼兒數的概念發展、1-9幼兒保留概念

用户評論

【Natsumi Hs】評論

題目想說的應該是「數量」的守恆吧數量守恆5-6歲就可以形成了數量守恆  5-6歲質量守恆  6-7歲液體量守恆  6-7歲長度守恆  8歲面積守恆重量守恆  9-10歲體積(容積)守恆 10-12歲

【Emily Lin】評論

數質長重容面體。沒錯吧！

【Lin Eugenia】評論

可是有很多版都寫得不一樣  @@

【susan】評論

數的概念」的活動時，應同時設計守恆概念