問題詳情
24.教師在教學幼兒「數的概念」的活動時，應同時設計:
(A)守恆概念
(B)加減概念
(C)規律概念
(D)時間概念
參考答案
答案：A
難度：簡單0.747492
統計：A(2981),B(336),C(369),D(302),E(0) #
個人：尚未作答書單：守恆概念、幼兒數的概念發展、1-9幼兒保留概念
用户評論
【用戶】Natsumi Hs
【年級】國二下
【評論內容】題目想說的應該是「數量」的守恆吧數量守恆5-6歲就可以形成了數量守恆 5-6歲質量守恆 6-7歲液體量守恆 6-7歲長度守恆 8歲面積守恆重量守恆 9-10歲體積(容積)守恆 10-12歲
【用戶】susan
【年級】大一上
【評論內容】數的概念」的活動時，應同時設計守恆概念