問題詳情

宋儒朱熹手訂之《白鹿洞書院揭示》,就其內容觀之,係以何者為其核心的完整教育計畫?
(A)考試工作
(B)教務工作
(C)訓導工作
(D)總務工作

參考答案

答案:C
難度:適中0.578049
統計:A(342),B(1988),C(3218),D(19),E(0) #
個人:尚未作答書單:朱熹、白鹿洞書院、書院的種種題目

用户評論

謝孟臻】評論

《白鹿洞書院揭示》又稱《白鹿洞書院學規》,或稱《白鹿洞書院教條》。朱熹於宋淳熙七年(1180年)知南康軍時所制定。揭示中確定五教之目為「父子有親,君臣有義,夫婦有別,長幼有序,朋友有信」;為學之序為「博學之、審問之、慎思之、明辨之、篤行之」;修身之要為「言忠信,行篤敬,懲忿窒欲,遷善改過」,處事之要為「正其誼不謀其利,明其道不計其功」;接物之要為「己所不欲勿施於人,行有不得,反求諸己」。

謝孟臻】評論

朱子白鹿洞書院揭示父子有親,君臣有義,夫婦有別,長幼有序,朋友有信。右五教之目。堯、舜使契為司徒,敬敷五教,卽此是也。學者,學此而已。而其所以學之之序,亦有五焉。其別如左:博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。右為學之序。學問思辨,四者,所以窮理也。若夫篤行之事,則自修身以至於處事接物,亦各有要,其別如左:言忠信,行篤敬,懲忿窒慾,遷善改過。右修身之要。正其誼不謀其利,明其道不計其功。右處事之要。己所不欲,勿施於人。行有不得,反求諸己。右接物之要。熹竊觀古昔聖賢所以教人為學之意,莫非使之講明義理,以修其身,然後推以及人。非徒欲其務記覽,為詞章,以釣聲名,取利祿而已也。今人之為學者...

Yoshiki Lin】評論

朱熹訓完人後就笑嘻嘻