【用戶】黃文鴻
【年級】高一上
【評論內容】70.強調「法令與規章」、「分工與專門化」、「非個人化取向」、「權威層級節制」、「終身事業取向」的教育行政理論學派為： (A)行政管理學派(administrative management school) (B)科層體制學派(bureaucratic model school) (C)人群關係學派(human relation school) (D)科學管理學派(scientific management school)教甄◆學校行政學- 95 年 - 臺南縣95學年度公立國中教師聯合甄選教育專業試題#1190下列何種行政理論學派，特別強調「時間設定」、「按件計酬」、「計畫與生產分離」等原則？ (A)科層體制學派 (B)人群關係學派 (C) 組織和諧學派 (D)科學管理學派教甄◆學校行政學- 97 年 - 澎湖縣97學年度國民中學代理教師聯合甄選#159422...
【用戶】v910021
【年級】國一上
【評論內容】(D)“不成熟——成熟”理論是研究人的個性和組織關係的一種理論，美國的阿吉裡斯認為，在人的個性發展方面有一個過程，就是從不成熟到成熟，最後發展成為一個健康的個性。