【yamoler Teac】評論
「由昔至今」的順敘法,以及「由今至昔」 ...
【蝦皮:教育學程考題彙編】評論
「由昔至今」的順敘法,以及「由今至昔」 ...
【林彥竹】評論
(1)順敘(按事情發展先後順序)作用:敘事有頭有尾,條理清晰,讀起來脈絡清楚、印象深刻。(2)倒敘(先寫結果,再交待前面發生的事。)作用:造成懸念、吸引讀者,避免敘述的平板單調,增強文章的生動性。(3)插敘(敘事時中斷線索,插入相關的另一件事。)(B)宿醉頭疼,想必是為朋友餞行所造成的後遺症-倒敘(C)我都會上圖書館,這是老師教誨所養成的習慣-倒敘(D)這件工作所以能夠完成,全靠大家的鼎力相助-倒敘