【蘋果】評論
（一）練習原則：提供學生練習某一行為的機會，該行為的學習才有可能產生。（二）效果原則：學生要能從目標行為的學習經驗中，獲得滿足感，否則學習的情形將無法持續。（三）能力原則：課程難度應稍高於學生程度，有挑戰的學習，促使其潛能獲得發展。（四）彈性原則：許多特定的經驗可以達成同一個目標。教師的主要職責是應安排多面向的各種情境，以引導學生可欲的學習經驗。這就是所謂課程選擇的變通多元性。（五）經濟原則：使同一個學習經驗可以達成數個學習目標。（六）動機原則：教師教學應關注學生動機.....
【Wang Yi-fan】評論
題目給周老師，問答問孫老師?我林老師怎麼知道孫老師怎麼教?
【凡欸】評論
題目給周老師，問答問孫老師?我林老師怎麼知道孫老師怎麼教?
【chialing】評論
Bridges 和 Owens提出...