問題詳情

28.在國小階段,有一些學習內容如下:
甲、利用邊長命名各種三角形
乙、瞭解三角形的內角和是 180°
丙、瞭解三角形任兩邊之和大於第三邊
上述哪些內容適合利用「扣條」進行教學?

(A) 只有甲
(B) 只有甲、丙

(C) 只有乙、丙
(D) 甲、乙、丙

參考答案

答案:B
難度:簡單0.82
書單:沒有書單,新增

用户評論

WenI】評論

扣條只能看出長短,.....看完整詳...

回到原點,重新出發】評論

幾何扣條的操作與運用:1.瞭解「角」是由兩條直線交叉所形成的,認識始邊、終邊、銳角(小於90度)、鈍角(大於90度)、直角(等於90度)及角的分與合變化關係。2.認識各種三角形(正△、等腰△,直角△...)、四邊形(正/長方形、菱形、平行四邊形、梯形、爭型...)及多邊形之間的變化。3.瞭解兩線平行、兩線垂直的關係。4.透視圖到立體圖案間的操作與運用。5.創意圖形的運用與巧思。