問題詳情

24.根據試題分析,某一試題的鑑別度為-0.2。對此結果的解釋,哪一項是合理的?
(A)題目品質良好
(B)能準確的測出學習目標
(C)高分組的表現優於低分組
(D)高分組可能對題目有所誤解

參考答案

答案:D
難度:簡單0.836446
統計:A(35),B(50),C(169),D(1299),E(0)

用户評論

【用戶】joycexx108

【年級】高一上

【評論內容】鑑別度介於-1~1之間數字越大鑑別度越高,越能正確區分出高分組和低分組A和C選項皆為鑑別度高的敘述B敘述偏向試題的效度

【用戶】s90310

【年級】高三上

【評論內容】PH=高分組答對某題的百分比PL=低分組答對某題的百分比

【用戶】小昱

【年級】高一上

【評論內容】          所謂鑑別度是指試題能區別受試者能力高低的程度,採內部一致性的方式,將受試者依總分高低排列序,取極端的25% 為高低分組,然後求出高分組與低分組在每一個試題的答對率,以PH及PL表示,以「D=(PH-PL)」表示試題的鑑別度指數( item discrimination index ) 。D值介於-1.00到+1.00之間,D值愈大,表示鑑別度愈大;D值愈小,表示鑑別度愈小;D值為0,表示沒有鑑別度,可能是因為試題太容易或太艱難,使得所有人均答對或均答錯,或是題目不清;若D值為負的,表示低分組學生答對百分比高於高分組,具有反向作用,該試題應淘汰。其原因可能是因為能力低的學生胡亂猜測,結果碰巧猜對;能力高的學生看不懂題目、會錯意、粗心大意。一般而言,鑑別度以0.25以上為標準,高於0.4為優良試題。