【Joan Chung】評論
(A)目標達成模式：源於泰勒(Tyler)，是最早期的評鑑模式。 把評鑑視為一種目標達成程度的評鑑。(B)內在效標模式：以認可模式為例。 強調內在效標的判斷模式；內在效標著重事物的內在特徵，是不易被量化，因此評鑑的判斷標準常取決於評鑑者的專業判斷。(C)外在校標模式：以史塔克(Stake)的外貌[外效]模式為例。 強調外在效標的判斷模式；透過三階段：建構評鑑意圖、描述性行動、判斷性行動；實施需兼顧事前、執行、成果的三層面的評鑑。(D)助長決定模式：以史塔佛賓的CIPP模式。 強調評鑑的目的，是在將評鑑所得的資料呈現給做決定者，以協助其做出好的決定來，進而促進組織的改革。
【M】評論
[[[考古題]]]
【考上了!!感謝阿!!】評論
美國行政學者史塔夫賓（Stuffbean）提倡CIPP評鑑模式，認為「評鑑的目標在於改善（improve）而不是在證明（prove）」