問題詳情

22.將過去所學的技巧或知識再度表現出來
(A)回憶法
(B)再認法
(C)再學習法
(D)節省法----P.96

參考答案

答案:A
難度:適中0.415456
統計:A(1887),B(1697),C(423),D(39),E(0) #
個人:尚未作答書單:記憶、 第七章 訊息處理中的記憶與遺忘、多重記憶系統理論

用户評論

【用戶】張智濠

【年級】小六上

【評論內容】記憶的測量:1.回憶法 2.再認法 3.再學習法 1.回憶法:又稱復現法,測量短期記憶,又分為自由回憶法和依序回憶法 ex.文字問答題。 2.再認法:最常用.選擇題考試/收集證據 . (=長期記憶的扭曲)ex.是非選擇題。*回憶和再認不能用來測量記憶的特殊情況下.3.再學習法(節省法):費力少用.解省百分數:[(初練習次數)-(再學習練習次數)/(初學次練習數)]x100%

【用戶】Ming-Lun Chia

【年級】高一下

【評論內容】記憶的主要方法〈一〉重整法  基於部分線索對早期經驗的重新結合或重新建立。從各個不同的角度、藉著記憶的探究逐步將與主題有關的知識作再一次的整合,逐一結合成整體的資料。〈二〉回憶法  也稱再生法。(1)自由式回憶,對於材料回憶的順序並沒有特別的規定,材料在回億過程中出現的先後並不受限制的。(2)序列式回憶,遵照學習該等材料時所用的順序或根據某種特定的順序來回憶。〈三〉再認法  學習者對於學過的資料重現眼前,予以確認。再認作用之所以能發生,(1)時間與空間的定位。(2)熟知之感,是舊經驗與新印象聯合的結果。〈四〉再學習法  又叫節省法,學習者重新學習他以前學習過的東西時的效率。保留曲線或稱遺忘曲線。...

【用戶】mini

【年級】大一上

【評論內容】過去知識或技巧再度展現 回憶 (文字題)學過再確認 再認 (選擇題)