【Thera Lin】評論
因為這些學習活動的教材編排都是依據行為學派的理論建立的，最明顯的地方就是在其中有許多"增強"，鼓勵學生保持動機繼續往下學往下精熟~
【jackblackevo】評論
編序教學、電腦輔助教學、精熟學習以及凱勒計畫，都是直接或間接根據行為主義心理學家—斯金納的操作條件作用學習原理發展出來的。
【Hao】評論
編序教學法(Programmed Instruction)，就是把教材分析成一連串有順序的細目(Small Steps)，編成一連串的問答題或測驗題，然後提示學生自學，學生回答問題之後，即刻可以核對正誤，然後再學習下一問題。如此循序漸進，學生就可以依自己能力來定學習的速度，而不致感到困難。電腦輔助教學是指把電腦系統的功能和教師的課堂講授有機地結合在一起，它既包括為學生提供系統學習指導的課程內容，也包括為某一教學內容所補充的教學模擬、游戲以及向學習者提供某種作業的輔導、操練和實踐等。精熟學習透過小步驟的教學、足夠的練習機會、充裕的學習時間及補救教學，讓學生精熟每一個學習步驟。教師必須把課程分為一些小單元，每個單元包含一些精熟的特...
【拜託讓我過拜託?】評論
判斷方式。。。。。。