問題詳情

26. 依現行《校園霸凌防制準則》之規定,學校於校園霸凌事件宣導、處理或輔導程序中,得善用何種策略?
(A)功利主義正義
(B)報復式正義
(C)修復式正義
(D)組織正義

參考答案

答案:C
難度:非常簡單0.828
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用户評論

【用戶】Cypress Chou

【年級】大四下

【評論內容】校園霸凌防制準則第 4 條各級主管機關及...

【用戶】liuyiling

【年級】國二下

【評論內容】修復式正義是一種用以修復犯罪者與被害人、...

【用戶】stacey018074

【年級】小二下

【評論內容】補充:組織正義Greenberg 和Baron(2003)認為組織正義是指在企業組織員工之公平知覺,包括員工對於組織如何分配結果的決策過程之公正知覺,以及這些分配結果本身之公平知覺。組織正義是由分配正義、程序正義、互動正義等三個因素組成。分配正義關切的是獲取結果之公平知覺,程序正義探討決定結果的決策過程之公正知覺,互動正義研究焦點在於關注人際互動的對待處理之公平知覺。資料來源:https://jom.management.org.tw/upload/alistfs1411100539128318.pdf

【用戶】Cypress Chou

【年級】大四下

【評論內容】校園霸凌防制準則第 4 條各級主管機關及...

【用戶】liuyiling

【年級】國二下

【評論內容】修復式正義是一種用以修復犯罪者與被害人、...

【用戶】stacey018074

【年級】小二下

【評論內容】補充:組織正義Greenberg 和Baron(2003)認為組織正義是指在企業組織員工之公平知覺,包括員工對於組織如何分配結果的決策過程之公正知覺,以及這些分配結果本身之公平知覺。組織正義是由分配正義、程序正義、互動正義等三個因素組成。分配正義關切的是獲取結果之公平知覺,程序正義探討決定結果的決策過程之公正知覺,互動正義研究焦點在於關注人際互動的對待處理之公平知覺。資料來源:https://jom.management.org.tw/upload/alistfs1411100539128318.pdf