【馬自達】評論
‧歌唱教學宜採無伴奏,讓學習者不依賴樂器的伴隨而能獨立地從範唱者的歌聲中聆聽到歌曲單純的美,進而辨別、內化、記憶而後吟唱,這是建立音感的最佳途徑,更是培養音樂能力重要的第一步。
【黃綉雯】評論
高大宜音樂教學法特性1.強調唱歌2.以手語輔助視唱3.注重節奏4.使用首調唱名5.以五聲音階為學習基礎6.音程循序7. 注重兒童音樂教育素材8. 強調母語法9. 強調聽音訓練10.唱遊方式的音感教學法11.即興創作
【RenChun Lin】評論
會考嗎= =