【已考上107正式英文老師:】評論
附學習: 情意
【zhu】評論
美國教育家克伯屈(W. Kilpatrick)所倡導的同時學習原則；他認為學習是一個整個的活動、是完整的經驗、是整個氣質的變化，而不是片段的知識，所以主張在學習過程中，同一時間內，都可以直接或間接的學習到有關知識、技能、態度、理想、觀念、興趣及情感等，此亦即同時學習原則。克氏將學生在同一時間內的學習分為主學習、副學習和附學習三種。 1.主學習(primary learning)：係指教學時所直接要達成的目的，可能是知識，亦可能是技能，或者是態度理想，因科目性質而定。 2.副學習(associate learning)：是指與主學習有關的思想和觀念，多屬於知識的學習。 3.附學習(concomitant learning)：亦稱輔學習，是指學習時所養成的態度、理想、情感、興趣而言。參考:http://terms.naer.edu.tw/detail/1309137/