問題詳情

58. 下列有關社會學習論的敘述何者不是真的?
(A)最終目的是要讓學生能達成自我調整的學習
(B)觀察與模仿是非常重要的學習機轉
(C)替代學習可以幫助個體建立適當的行為評判標準
(D)強調外在增強非常重要。

參考答案

答案:D
難度:簡單0.884401
統計:A(89),B(24),C(136),D(1905),E(0)

用户評論

Chiung Yueh】評論

 自我調整 (self-regulation) 係指個體會透過自身的觀察與經驗到外在行為的結果進行判斷,並藉此修正自我的行為,亦即個體會藉由行為結果,對自己的認知、動機、情感及行為產生監控、評估與調整的功用。  自我調整一詞是由Bandura 所提出,認為個體的自我調整是個人、行為及環境三者彼此之交互作用,也進一步指出,當學習者從事學習活動時,會透過自我觀察、自我判斷與自我反應等過程來調整其學習行為。

許雅淳】評論

外在增強 偏向行為主義 是這樣嗎

chumeeiling】評論

主張增強但非必要條件,主要是觀察和模仿他人,再經自己認知解讀,最後再表現出來。如看媽媽塗口紅,自己認知覺得很漂亮,也學媽媽塗口紅