問題詳情
57. 學生累積一定的閱讀經驗之後發現，閱讀某類文章時如果能畫出圖表，理解效果就比較好；但是發現讀到另一類文章時，卻是透過自我提問的效果較佳。上述現象是哪一種知識的表現?
(A)程序性知識
(B)敘述性知識
(C)條件性知識
(D)邏輯性知識。
參考答案
答案：C
難度：適中0.69206
統計：A(339),B(146),C(1717),D(279),E(0)
用户評論
【用戶】Pilc Wu
【年級】高三下
【評論內容】安德遜（Anderson）將語文知識分為兩類，一為陳述性知識（declarative knowledge），指有關事實性或資料性知識；
【用戶】Sukses2019
【年級】高二上
【評論內容】保持訊息長期不忘的永久記憶，長期記憶的容量是無限的，貯存在長期記憶中的訊息，大致分為：
【用戶】勝cham在握的豹海豹
【年級】高二下
【評論內容】⭐Marzano知識(解題策略)✪陳述性-表達類✪程序性-操作類✪條件性-策略類
【用戶】Pilc Wu
【年級】高三下
【評論內容】安德遜（Anderson）將語文知識分為兩類，一為陳述性知識（declarative knowledge），指有關事實性或資料性知識；
【用戶】Sukses2019
【年級】高三上
【評論內容】保持訊息長期不忘的永久記憶，長期記憶的容量是無限的，貯存在長期記憶中的訊息，大致分為：
【用戶】勝cham在握的豹海豹
【年級】高二下
【評論內容】⭐Marzano知識(解題策略)✪陳述性-表達類✪程序性-操作類✪條件性-策略類