問題詳情

主張兒童美術造形創造的三個源頭,在於「保持旺盛生命力的本性、遺傳元素、環境」,是依據誰的美術教育理念?
(A) 杜威(Dewey.J)
(B) 齊澤克( Cizek,F. )
(C) 泰勒(Tyler,R.W.)
(D) 里德(Reed,H.)

參考答案

答案:B
難度:適中0.486931
統計:A(170),B(503),C(29),D(102),E(0)

用户評論

抹抹-我考上了!!】評論

法朗茲‧齊澤克(Franz Cizek 1865~1946)先生出生於奧國,是一位開拓現在美術教育新領域的偉大美術教育家,

Xin Yi Chan】評論

視美術教育為培養兒童創造能力的工具,提倡者是泰勒(Jack Taylor,1975)。創造類型中最低層次,為表現的創造,對於較高層次的創造,如:生產的創造、發明的創造、革新的創造、嶄新的創造等里德主張透過各種藝術形態促進兒童人格的成長,並強調兒童具有「藝術潛能」,教師應指導兒童表現的技巧。