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5. 為了鼓勵我國中等學校以上學生參與競技運動,教育部訂定「中等以上學校運動成績優良學生升學輔導辦法」規定,下列何者符合「甄審」資格?(A)參加全國運動會獲得第 8 名(B)代表國家參加亞洲運動會獲得
問題詳情
5. 為了鼓勵我國中等學校以上學生參與競技運動,教育部訂定「中等以上學校運動成績優良學生升學輔導辦法」規定,下列何者符合「甄審」資格?
(A)參加全國運動會獲得第 8 名
(B)代表國家參加亞洲運動會獲得第 3 名
(C)代表國家參加東亞運獲得第 5 名
(D)參加全民運動會獲得第 6 名
參考答案
答案:B
難度:
簡單
0.7
書單:
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4. 如果運動員把失敗的原因歸因出下列哪種因素,會降低他們的運動參加動機?(A)歸因於穩定的因素(B)歸因於內在的因素(C)上列兩種選項都是(D)以上皆非
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6. 進行重量訓練時,呼吸應注意(A)用力時閉氣(B)用力時吐氣(C)先憋氣,再吸氣(D)不必理會,自然即可
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7. 清末民初由於列強侵略及中國主動的師夷之長技以制夷政策,田徑、球類等近代體育項目被傳進中國,並造成中國體育內容的改變,試問下列何者與引進西方體育較無關聯?(A)基督教青年會(B)教會學校(C)留學
8. 影響運動中使用能量代謝系統的主要因素為?(A)運動強度(B)運動頻率(C)運動次數(D)運動總量
9. 人體運動時的能量提供系統,下列敘述何者不正確?(A)最直接簡單的是 ATP-PC 系統(B)能提供最大的 ATP 來源為有氧系統(C)在非最大強度且長時間進行的運動,以有氧系統提供的能量佔優勢(
10. 運動賽會風險管理中常應用 SWOT 分析法,請問其中 O 代表何者?(A)威脅(B)機會(C)劣勢(D)優勢
11. 面對學生的個別差異,可用下列何種教學法,達成讓每個學生都能參與運動的理想?(A)命令式教學法(B)場地教學法(C)同質分組教學法(D)融合式教學法
12. 進行間歇訓練時,組與組之間應該讓心跳率恢復至多少次,才可以進行下一組訓練課表?(A)100 次/分(B)110 次/分(C)120 次/分(D)140 次/分
13. 十二年國民基本教育課程綱要強調需培養學生作為「終身學習者」的目標取向,其核心素養可分為三個面向,下列何者為非?(A)自主行動(B)探索反思(C)溝通互動(D)社會參與
14. 清朝末年為了強國健民以救亡圖存,所以實施了全民皆兵的軍國民主義政策而此一時期的體育主軸是?(A)西方的球類運動(B)傳統武術(C)日本柔道(D)兵式體操
15. 有關運動前實施熱身運動所產生的生理效應,下列何者正確?(A)熱身運動可使肌肉收縮和舒張變慢(B)熱身運動可促進血紅素和肌蛋白結合,且釋放氧氣的能量增加(C)熱身運動可使血管壁阻力增加(D)熱身
16. 穿戴式科技是目前全球體適能最流行項目之一,其計步器設計原理為(A)每次晃動次數(B)定位衛星導航(C)心跳數(D)溫度
17. 在十二年國民基本教育健康與體育領域中著重「學習表現向度」與「學習內容向度」,下列何者為「學習內容向度」的類別?(A)競爭型運動(B)認知(C)情意(D)行為
18. 依據體育政策白皮書中,優化學校體育,增進學生活力的發展策略,何者正確?(A)推動 SH150,希望學生每週運動量「含」體育課程達 150 分鐘(B)增進探索體育相關課程,以「走出戶外」為嶄新面
20. 十二年國教希望學生能夠依三面九項所欲培養的核心素養,以解決生活情境中所面臨的問題,其中培養學生具備體育與健康相關的問題理解、思辨分析、推理批判的系統思考與後設思考,以增進學習的素養,並運用適當
19. 規劃「八年級棒壘球課程」時應使用的「學習表現」指標為?(A)2c-II-2 表現增進團隊合作、友善的互動行為(B)2c-III-1 表現基本運動精神和道德規範(C)2c-IV-1 展現運動禮節
21. 如果要舉辦一場雙敗淘汰賽制的比賽,參加隊伍共有 32 隊,基本總場次應為幾場?(A)62 場(B)63 場(C)AB 都對(D)AB 都錯
22. 摩斯登(Mosston)體育教學形式,哪一種教學形式的教學對於學生社會發展功效最佳?(A)練習式(B)互惠式(C)包含式(D)導引式
23. 當團隊成員越來越多的時候,隊上個人的表現會隨之下降,這時候我們稱它為?(A)林格曼(Ringelmann effect)效應(B)團體動力(C)團隊凝聚力(D)社會不協調
24. 小翔在大腿肌肉拉傷後,經常表示自己「永遠不會變得更好」,應該以哪種策略取而代之?(A)正向自我談話(B)專注於負向自我談話(C)把注意力放在週遭環境的聲音(D)更改復健計畫
25. 在位移、速度、加速度是下列何者研究的範疇?(A)動作學(B)動力學(C)運動學(D)靜力學
27. 衝刺運動時,肌肉能量的使用狀況比較接近下列哪一選項?(A)醣類、脂肪各半(B)完全是醣類(C)完全是脂肪(D)醣類、脂肪、蛋白質各三分之一
26. 在動作行為領域中,主要分為三大主軸,請問何者不是三大主軸之一?(A)動作控制(B)動作發展(C)動作學習(D)動作反思
28. 以下何者較能協助運動選手進入流暢狀態 (flow state)?(A)提高自我意識(B)強調獲勝的重要性(C)重視社會比較的結果(D)保持適度的注意力焦點
29. 在度量上,線運動以質量當作慣性的指標;而在角運動時慣性的指標為?(A)動量(B)角速度(C)轉動慣量(D)角動量
30. 體育教學評量之時機影響教學與學習成效至鉅,請問在教學進行中所實施之評量稱之為?(A)總結性評量(B)形成性評量(C)安置性評量(D)診斷式評量
31. 運動和體重控制之間的關係,下列何者敘述為正確?(A)運動可以消耗熱量,可以增加肌肉組織(B)運動可以消耗脂肪組織,因此可以減重(C)以上皆對(D)以上皆非