問題詳情
23. 小民發現寫週記時，若寫些反省自己並提出應如何改進的內容時，導師都會給很高的分數。於是他便經常寫些「佯裝奮發進取、反省又反省」的內容給導師看。會造成這樣的結果，是什麼道理？
(A)可以操作制約解釋之
(B)可以自我增強解釋之
(C)可以觀察學習解釋之
(D)可以古典制約解釋之。
參考答案
答案：A
難度：簡單0.837896
統計：A(9030),B(442),C(506),D(799),E(0) #
個人：尚未作答書單：Skinner操作制約理論-增強理論、直接教學法、蓋聶的學習階段說
用户評論
【飛 飛】評論
因寫出此類內容時可以得到很高的分數做為正增強，有增強物的出現為操作制約。
【陳建佑】評論
因為小民先寫內容先做了行為老師給很高的分數得到增強物