問題詳情

27.將學校行政領導定義為:「發展、訂定政策極其有效實施之歷程。」這是根據何種論點所下的定義?
(A)功能運作的論點
(B)社會關係的論點
(C)團體歷程的論點
(D)自我實現的論點

參考答案

答案:A
難度:簡單0.878178
統計:A(5147),B(79),C(545),D(90),E(0)

用户評論

Anna Yao】評論

功能運作論點:學校行政領導為發展、訂定政策及其有效實施之歷程。

毓醨狐】評論

一、領導的意義 以學校組織的經營、管理為重心,可歸納出三項 校長領導的定義:1.自我審視的論點:學校校長領導旨在創造自我實現的氣氛,以利激勵成員或校園潛在能力的發揮,從而獲取學校與成員之目標。2.功能運作的論點:認為領導是發展及訂定學校各項政策,並使之有效實行之歷程。校長領導不但要維護現行制度及功能之運作於不墜,且要努力於制度的革新。有效的革新需經明智的決策與有效的執行。3.社會關係的論點:校長領導的角色係以扮演折衝者為最重要,折衝者應該尋求協調任何學校組織中所共有的兩難空間,即平衡學校機構與師生個人之間的需求滿足及目標達成。 

fighting】評論

想請教是「自我審視的論點」還是「自我實現的論點」呢??看4F的第一點解釋應該是 自我實現的論點