問題詳情

26. 若設計一實驗研究,想知道採合作學習法的學生學業成就是否高於採傳統教學法的學生,其中合作學習法是屬於何種變項?
(A)依變項
(B)自變項
(C)中介變項
(D)觀察變項。

參考答案

答案:B
難度:簡單0.865795
統計:A(427),B(4303),C(106),D(134),E(0)

用户評論

Truman Lin】評論

自變項:是一種現象或情況改變的原因。〈實驗者操弄的變項〉依變項:因自變項改變的結果。

Blue fish 瑋瑋】評論

26. 若設計一實驗研究,想知道採合作學習法的學生學業成就是否高於採傳統教學法的學生,其中合作學習法是屬於何種變項?(A)依變項 (B)自變項 (C)中介變項 (D)觀察變項。

張魚恩(107新北國小正式】評論

中介變項例題某研究的研究架構為『教學方法-學習歷程-學業成績』,『學習歷程』屬於何種變項? (A)中介變項 (B)自變項 (C)依變相 (D)調節變項 

彭達瑞】評論

就此題而言,自變項為「教學法」,依變項為「學習成就」,而可能會有的中介變項(題目未提)可以是學習動機、學習歷程等。但如果題目改成「以傳統的教學法的成績,去預測合作學習法的成績」,這時的自變項則是「傳統教學法的成績」。